这些孙泽自然不会和虎力大仙说，就算说了，虎力大仙也不会信。况且，到最后，还不知道他们到底是什么关系。
敌人的可能大于朋友的关系，他犯不着如此。
孙泽笑着说道，“听虎力道友这么一说，贫道对于这白莲圣教更加好奇了，还有那圣乡，真是让贫道心向往之。”
虎力大仙笑着说道，“以道兄的本事，肯定也能踏上九千阶梯，只要继续努力，很快就能踏入了那圣乡，实现真正的自由和超脱。”
真正的自由意味着绝对的不自由，这是科技时代每个人都知道的真理。真是信了你们的鬼话了。你们修了这么多年，不还是在那九千个阶梯呆着吗？
其实有些问题一直很简单，无非就是当局者迷，旁观者而已。
这说话的功夫，他们已经走过了这段阶梯，走过这段阶梯之后，他们来到一个开阔的广场，这广场只中有许多道士。
这些道士，全部在盘而坐，狂热的看向空中。
虎力大仙指着空中说道，“看，道兄，那便是真正自由，平等的国度，那便是真空家乡。”
孙泽看向上空，这上空被一片白芒所笼罩，那白茫之间浮现出祥瑞，似乎存在一个国度，这个国度祥和没有纷争，一股莫名的吸引力产生，让孙泽不由生出了一种扑向那上面的感觉。
极境意志运转，孙泽快速将这似突然出现的吸引力给抹除，看向那圣乡已经是充满了警惕。
这圣乡果真不愧是支撑白莲圣教的根本，竟有如此的吸引力，这让他心中产生了一种后怕，他尚且有这样的表现，何况其余人呢？
如此这般，这白莲圣教能有这样的威势其实也是可以理解的。
就在孙泽观察的时候，天空之上的白芒再次变幻，迷雾散去，显示出这国度本来的面貌。富丽堂皇的宫殿，是一片歌舞升平，有凤凰飞舞，有白泽报吉。
已经不存在，存在的，一切奇珍宝物，在这个国度之中都有保存，纵然是天敌，在这个国度之中，也能和平的共处下去。
孙泽甚至还看到了，妖族崛起和人族一起和平的共处共存，要知道，这一直他所努力的。
谁知道，在这个国度之中竟然一直存在，纵然是他，这一刻也产生了荒谬感。
同样的，他也看到他成为三界至高无上的王，如来佛祖，玉帝，乃至圣人都在他的脚下。周围有诸多美人在旁边伺候他，皆是三界绝色。醉卧美人膝，醒掌天下权，世间巅峰，莫不过于如此。
孙泽那种荒谬的感觉更加真实，这勾动了他内心深处的野心。这种荒谬的感觉就是一直追求的东西就在那国度之中存在，那为何还要继续努力，不如直接投入这个国度的怀抱，因为这个国度之中就有自己一直追究的东西。
眉心之处的紫芒闪烁，刚才那种感觉消失，而孙泽看到的那些异象也全部消失，在看向那圣乡，只有琼楼仙阁，那种异象的感觉，终于被压制。
孙泽眼睛是清明，嗤笑一声，低声说道，“这圣乡倒是诡异，能根据人内心的追求，演变成幻象，端的是万分诡异。但小小一个圣乡，安知本座只追究？”
醉卧美人膝，醒掌天下权，不可不否认，这是孙泽追求的一部分，男人大低如此，谁没有一个称王称霸之心，谁不想三妻四妾，谁不想坐拥天下之绝色？
若谁能说上一句不，那孙泽只能会他一句，真不是男人。
对于孙泽也是这样，尤其是刚穿越的那会，他的人生的目标，也就是坐拥三界美人。但随着修行，这种小目标，已经渐渐不入他眼中。
一味的追求美人，那觊觎的不过是人家的肉体，肉欲和情欲是两个不同的概念。如同的他依旧爱美人，但却讲究顺其自然，不过分强求。
让妖族实现崛起，和人族共同和平相处，倡导出人妖和谐相处的氛围，这在同样也是他的追求，但也只是他的追求之一。他一直在为这个追求在努力。
自助者天助，这是他一直都无比相信的事情。所以，这些追求他从来不假借与别人之手，因为，他相信他自己能够做到。
至于圣乡演变出来成为至高王的一幕，孙泽初了嘲笑它，自我相悖以外，不知道说些什么。圣乡一时标榜着，自由平等的国度，标榜着可以实现理想，但这个国度若真是有国王的存在，那代表着什么？代表着不自由不平等。
至于圣乡最为浅薄的是，将这些当做他最高的追求，孙泽最高的追求一直都不是争霸世界，而是在超脱巅峰之后功成身退，携带着诸多红颜知己，归隐山林，泛舟江湖，笑看一切风云。
还是那句话，格局太小，这圣乡看不出，孙泽胸中有凌云之志，又同样是一腔淡泊宁静。
说到底，这圣乡引动的还是人性内心深处的欲望，也只有欲望，能让人这么笃信与疯狂。
这圣乡浮现出来之后，从中央出现了一条乳白色的河流，这乳白色的河流自圣乡之中流下，流向空中。
这些道士看到那河流都是狂热的叫喊道，“圣河，圣河。”
那乳白色的河流在空中逐渐汇聚在一起，最终演变成一小片的雨水，所有的道士疯狂的冲向那下雨的几里地方，依旧是狂热的表情，依旧是狂热的口号。
“无生老母，真空家乡，圣河之水，洗我罪孽。”
孙泽浑身打了一个寒颤，这样狂热的表情，他也只从那些邪教的狂信徒之中见到过。
那圣河之水低落在他们的身上，他们的身上出现了火焰，开始燃烧，但是所有人的脸上，没有痛苦的表情，反倒是很享受一般。
“无生老母，真空家乡，圣河之水，伴我轮回。”
圣河之水，也就是圣乡洗礼，是乳白色的水，这水一旦打在这些教徒的身上，就会变成火焰，开始燃烧。白金色的火焰，正是白莲圣教的标志。