“妹，姐，我想……跟你们借钱，把你们的钱都借给我行不行？我不想卖这些小零碎了，挣钱忒慢。”
如今的田家大妮儿二妮儿都颇认得些字了，尤其是文具用品的名称，歪歪扭扭还能写下来，自己做标签价格。
更别说卖东西算账那点小技能了，脑袋比较慢的田来男都能加减乘除四则运算。
认字了，会算账了，出门开眼界了，心，自然就大了。
尤其是智商高点儿，心性烈点儿的田来弟。
她原本就擅长安置自己，知道自己想要过上什么样的生活。
“我看今天集市上，卖衣服鞋子的生意红火，我想好了，也卖那个。”
一家之主田来男自然是反对的。卖文具用品多稳当啊？投入又少，没啥风险，现在家里日子过得舒坦，吃喝上能放开了，怎么能不知足呢？
而且，原本摆文具摊子算是姊妹三个共同拥有的，田阳聪出本钱进货，两个姐姐卖货，都有盈利，都能攒下私房钱，也都能添补家用。
可是现在田来弟提出借钱给她，她转行做服装鞋子生意，那挣来了钱算谁的？
“我不同意！服装生意咱不懂，到啥地方进货也不知道……”
“那都不是事儿！大姐，我不是问你同不同意我转行，我是问你能不能借给我钱，我自己手头上不够。”
田来弟向来如此，说话做事以自己为中心。
田来男想哭，又觉得自己这个大姐做的委屈了。
“就知道你只为自己想！平时就是你把钱把的紧，最会攒钱了，我的钱得留好做家用，真要是都给你赔本了，咱仨儿喝西北风去啊？”
田来弟把钱还真是把的最紧的，即便是她也跟田来男一样蹲守田家村小学这样的一亩三分地，挣到的也肯定比田来男多。
田来男到现在还会偷偷给毛蛋狗蛋东西呢，知道俩妹妹都不喜欢她这样做，平时就跟做贼似的往老宅儿送摊儿上卖的面包蛋糕。
家里的花费她拿的也最多，说好的姊妹三个平摊，可她花钱了经常不记账，自己满足得不得了，觉得比从前没钱可花的日子强多了。
田阳聪也常常觉得头疼，这俩姐姐的脾性大相径庭，虽然没有特别原则性的争执，小争小吵也是不断的。
比如现在，田来弟说话又刻薄上了：“大姐，就你那手指头漏缝儿的财运，大方借给我也没多少钱吧？我还不指望你了。”
那指望谁？(*^▽^*)
田阳聪再不能当隐形人，事实上在两个姐姐争执的时候，她已经在脑子里核算过了。
有上辈子对田来弟的深刻印象，当妹妹的真心没指望过她这辈子能转变的跟田来男一样老实厚道无私养家，田来弟心大，这是想单干，自己挣大钱。
嘿嘿，多了一辈子，咱怎么也得出息些，拽着二姐扯着大姐齐心协力共同致富吧？
“二姐精明，平时又爱美，想转行卖服装鞋子……我觉得行。”
田阳聪话落，两个姐姐的面色不一，田来弟的笑容绽放，眼眸晶晶亮。
“但是二姐你想过没有？倒腾服装本钱投入多，你的年龄还太小，自己守得住摊位吗？真要是被顺走几件，毁坏几件，咱赔得起本儿吗？原先咱卖文具，小零碎也都得折耗点儿吧？你就两只眼睛两个细胳膊……”
田来弟眼眸里面的光亮黯淡了不少，她今天看到摊子附近卖服装鞋子的收钱收的眼晕，一门心思要改行，可还没来得及往细处考虑。
一件成人衣服的本钱再少，也得十几块吧？丢上一件两件的她得怄死。
还有，她想起来服装摊子要挂衣服支架子，她这点个头儿这点劲儿……
理想总是很丰满，现实总是很骨感。
“那……”，田来弟不再翘尾巴，讷讷的问。
“二姐，你听过一根筷子和一把筷子的故事吧？一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团……”
田阳聪再次化身知心大姐姐，深入浅出给俩姐姐讲明白“姐妹同心，其利断金”的道理。
田来弟面带羞色垂下眼睛，田来男却拉了她的手。
这个大姐还有种特质，就是特别容易被感动。
思想工作做通了，田阳聪才能进行下一步安排。
“二姐有头脑，发现服装生意比卖文具挣得多，那咱就试试。文具生意是做顺手了的，也别丢，继续做着，可以跟赶集的时间岔开，实在岔不开的先紧着服装生意。”
田来男终于放下了心，她喜欢稳妥。
“咱们三个现在是一家人，最亲近的一家人，暂时也不可能分家让谁出去单过，所以，甭管是哪桩生意，都是咱仨共有的，咱们有商有量，互相帮助，互相扶持，一起过上好日子，行不行？”
田阳聪上辈子各种求职打工升职加薪的经历有了效果，田来弟再精明也只是个见识短浅的十岁小姑娘，被忽悠住完全没问题。
“嗯，只要能叫我做服装生意就行。”田来弟任由大姐抓着她的手，又瞪起眼睛强调，“可是我丑话说到前头儿，真要卖衣服了，本钱可贵，大姐再想偷摸的给别人可不行！”
田来男的黑脸膛立刻涨红，甩开了大妹妹的手，却说不出什么硬气的话来。
“我……我又不憨！”
没人认为自己智商低是不是？
“你不憨你上次给老宅儿送两块鸡蛋糕还叫人家骂？你不憨……”
田来弟那张嘴巴真是不饶人，田阳聪赶紧再化身灭火器，一手按住一个转换话题：“好了好了，我把攒的钱都拿出来，咱看看留多少家用多少做文具的流动资金，多少拿出去进服装……”
当小妹妹也不容易，她往里间屋走，还得回头叮嘱：“今天的作业你俩完成了没有？先把两位数的乘法题互相对对答案。”
这是担心她一转身儿这二位就又掐起来，果然田来男的声音很快就开嚎：“来弟你到底攒了多少钱？你也得全拿出来，不许把着……”
e=(o｀*)))唉！跟教学生相比，也差不多啊！