简单地说，就是白皎可以帮小鹿念题目，但他不知道声母韵母，他也可以写所谓的作文，但是他教不了小鹿怎么写。
被小鹿问得为难，白皎就差帮小鹿写作业了。
可是小鹿坚持自己完成，非要白皎教他。
白皎被难得够呛，鹿原野一来，马上求救地看向鹿原野。
鹿白也是。
这两人眼泪汪汪地看着鹿原野。
最近都是白皎在辅导小鹿，鹿原野还不明白小鹿现在的课程进度，就感觉突然一下，小鹿就要开始写作文了？
他才一年级啊。
“一年级就要写作文了吗？”鹿原野看了一下老师的备注，大概算是明白了所谓的作文其实是什么。
就是不限题目，让他们自己造句，为了培养他们现在看，说，写的能力。
鹿原野其实比较偏理工一些，语文比较差，实不相瞒，上了高中他还考过不及格，但是应付一年级，他应该是没问题的。
而且要求才三十个字。
简单！
小鹿平时就爱说话，那嘴巴嘚吧嘚吧的，完全关不上。
鹿原野就给了他一个题目，让鹿白用弟弟造句。
如果不知道怎么造句的话，就看旁边的二胎。
有了题目之后，鹿白马上就开始自我发挥了，捏着笔在笔记本上写下了第一个字……
当然，就鹿白那个识字量，他一句话里面，能有三四个字是不会写的，不过没关系，他已经学了拼音，可以用拼音写了。
也不知道从哪里来的创作欲，驱使着鹿白写了一句又一句。
三十个字的量很快就够了，鹿白还想接着往下写。
这是好事啊，鹿原野怎么会阻止？
他就放任鹿白在那里写，自己带着白皎离开了房间，至于二胎，当然是留在那里给小鹿当做创作素材啦。
小鹿那么喜欢弟弟，肯定能照顾好二胎的。
“教小鹿作业会不会很辛苦？”
因为没有办法解答小鹿的问题，白皎刚都快急哭了，缓和了一会儿，现在已经好多了，“不是辛苦，我只是因为没办法为小鹿解答而感到难过而已。”
小鹿现在才是一年级，以后的学习难度肯定会逐年上涨。
一想到自己以后可能连小鹿在问什么都听不懂，白皎突然产生了危机感。
不行，他得去学才可以。
至于怎么学……
当然是找那个专门负责他们非人类的部门领导啦！
等会儿就给那边的人打电话。
可鹿原野下一句话，马上让白皎改变了主意。
那什么，人家工作也挺忙的，就别给人家添麻烦了吧。
鹿原野说：“那以后我先教你，等你学会了，再去教小鹿怎么样？”
白皎还能怎么样？
当然是好啊！
“那就麻烦夫人了！”
鹿原野可一点都不麻烦。