许正强没想到周桃会这么主动，伸手抱住她的头，让她靠近自己，然后回吻过去。
两人吻得忘乎所以，直到周桃啊的一声，倒在他身上。
她刚才走到许正强面前，弯腰去亲他，这样短时间站一会，自然没问题。
长时间弓着身子，就吃不消了，正好他兴奋之下，搂的力气大了点，就倒进他怀里。
夏天穿得少，身上不过薄薄一件衬衫，身子抵在一起时，两人同时触电般的战栗了一下。
周桃只觉得身子发软，许正强某个部位，紧紧贴着她的小腹，让她的呼吸都急促起来。
不管她有没有经验，年轻的身体，都容易受情欲控制。
周桃一颗心呯呯跳着，欲望高涨之下，身子已经不受控制地动了两下。
许正强只觉得快要爆炸了，以前跟周桃搂在一起，她都是半推半就，从不会主动挑逗自己。
今天这样做，把他的火全部挑了起来。
心里那根一直控制得很好的弦，这时候已经快要断了，就想抱起桃子，跟他去楼上的房间。
“呯呯——”一阵敲门声突然响起，让满腔火热的两个人，一下子清醒过来。
周桃连忙从许正强身上爬起来，拉了拦衣服，用智脑朝外面扫描，见是干妈，拍了许正强一下。
“去楼上换套衣服——”她提醒道。
许正强的衣服裤子已经皱得不成样子，最主要是薄西裤外面有点水渍，被干妈看到，就尴尬死了。
至于自己身上还好，衣服本身就抗皱，于是匆匆去开门。
许正强从椅子上站起来，见自己的样子确实很狼狈，脸一下子红了，急忙跑上楼。
“妈——”周桃打开门叫了一声。
还好她打断了自己和许正强，如果一直这样下去，只怕自己今天要失身了。
“桃子，我刚才听到你的声音，才知道你回来了。”冯冬梅走进屋，在椅子上坐下来。“今天碰到一件事，想过来听听你的意见——”
现在是暑假，她原本过得很安逸，没料到教委打电话过来，把她的心思搅乱了。
“什么事？”周桃疑惑地反问。
小智哥已经结婚，她的生活过得越来越如意，应该没烦心事啊！
难道是儿媳怀孕了？
也只有这样的事，才会让干妈担心着急吧！
“教委的领导希望我担任县中的副校长——”冯冬梅回答道。“还说学校需要改革，必须有我这样有魄力有能力的人来领导——”
年轻的时候，受父亲影响，她也想过走仕途。
老公去世后，她把精力放在儿子身上，就熄了这个心思。
走这条路不容易，特别是女人，必须付出更多。
现在已经没什么拖累，儿子成家后工作稳定，家里的生活也足够优渥，就算自己把精力放在学校上，也没多大影响，说不定还能帮到儿子呢！
“这是好事，你应下来就是。”周桃笑着回答。
其实干妈过来找自己，说明已经有了答案，如果不想接受，直接推了就是。
女人到了这个年纪，反而会萌发野心，干妈应该也一样。
“你也觉得可以？”冯冬梅再次问了一句。
如果真的决定走这条路，副校长肯定不是顶点，以后调去教委，甚至进入县里其它部门，就没有回头路了。
会来跟干女儿商量，一方面是她眼界比其它人开阔，看问题长远。
另一方面，何尝没有想得到她支持的心思。
桃子现在的人脉，已经不是自己可以比拟的，只要她全力支持自己，将来就算达到父亲的位置，也不是不可能。
毕竟她才四十多岁，至少还有十多年时间可以奋斗。
县中副校长，是副科级干部，起点不低了。
如果桃子反对，那她十有八九，会放弃这个计划。
“当然。”周桃其实能体会她的心思，搂着她的胳膊认真地说道。“我全力支持你。”
女人不管是创业，还是走仕途，都会比男人艰辛许多。
她前世到了那个位置，照样没有得到父母的尊重。
在她们看来，女人最重要的就是嫁人生子，这样的人生才算圆满。
事业不是不可以有，但不应该是生活的重心。
所以他们用着自己的钱，转身在不相干的人面前，骂自己不争气，这才是她跟父母关系恶劣的根本原因。
“行。”见周桃旗帜鲜明地支持自己，冯冬梅这才心花怒放，“有你这句话，我感觉信心更足了。”
县中问题确实很多，一些老师依然在用十年前的教学思路，在教育学生，根本没有培养学生的独立意识和创造能力。
现在时代不同了，需要孩子们的眼光长远一点，学习国内外的先进教学经验。
像去年开始的英语角，就是她窜掇原来的教导主任搞起来的，效果非常好，现在很多学校都来取经。
作为县第一中学，就该这样不停创新，走在其它学校的学面。
到那时候，她去教委担任领导，也不是问题了。
“你上去后，是打算先从老师着手，还是从学生那边开始改变？”周桃觉得干妈既然来找自己了，就得替她出些主意，免得走错路。
学校的复杂程度，一点不输于县政府。
如果使错了力，跟全校老师站在了对立面，同样会很麻烦。
“你觉得呢？”冯冬梅确实没有具体计划，见周桃这样说，猜测有自己的想法，就问了一句。
如果她能帮自己出谋划策，那自己就会轻松许多。
“我觉得先从学生开始吧！”周桃想了想，提议道。“现在学校里，口号喊得多，实际行动少，你必须扭转这个局面，让学生们先动起来。”
所谓五讲四美，德智体全面发展这些，光在口头讲是没用的，必须付诸具体行动。
周桃看过小满的作文本，很多高分作文，最后都有这样一句：向着又红又专的方向前进。
这又红又专的方向是什么？他们知道吗？
至少周桃不知道。
所以不如告诉学生们，除了学习文化知识，其它还得学习什么？